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學(xué)習(xí)問(wèn)卷設(shè)計(jì),掌握訪談技巧 ——記綠派社項(xiàng)目組第二講

媒體:原創(chuàng)  作者:江西財(cái)經(jīng)大學(xué)綠派社
專業(yè)號(hào):江西財(cái)經(jīng)大學(xué)綠派社
2019/5/27 8:17:20

5月26日,為了培育江西財(cái)經(jīng)大學(xué)綠派社未來(lái)的骨干,普及問(wèn)卷設(shè)計(jì)與訪談技巧相關(guān)知識(shí),綠派社項(xiàng)目組第二講——問(wèn)卷設(shè)計(jì)與訪談技巧課程于麥廬園大學(xué)生活動(dòng)中心正式拉開(kāi)序幕。綠派社前支書(shū)肖帆擔(dān)任本次課程的講解人,五個(gè)項(xiàng)目小組的成員如期參與本次課堂。

活動(dòng)伊始,肖帆向大家簡(jiǎn)要介紹了問(wèn)卷的目的,并由此引出了設(shè)計(jì)問(wèn)卷的需求識(shí)別。為了讓大家感受到在調(diào)查問(wèn)卷中團(tuán)隊(duì)合作的重要性,肖帆組織大家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行調(diào)查。在一個(gè)一個(gè)人的一番“奔波”后,大家意識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作才是制勝的良方。


學(xué)習(xí)問(wèn)n

接下來(lái),在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷環(huán)節(jié),肖帆談到了問(wèn)卷的五大要素,分別是含義、原則、類型、前提以及構(gòu)成。在問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則上,肖帆為大家逐一講解了簡(jiǎn)明性、可接受性、邏輯性、目的性和匹配性五個(gè)原則。想做好一份問(wèn)卷,除了要遵循這些原則,也要注重問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程。首先在標(biāo)題設(shè)計(jì)上,所擬標(biāo)題應(yīng)能夠概括說(shuō)明調(diào)查研究主題。其次,在擬寫(xiě)正文過(guò)程中,肖帆建議道,在設(shè)計(jì)正文前可以適當(dāng)擬一份提綱,結(jié)合自己的問(wèn)卷目的,理清問(wèn)卷思路。隨后,肖帆耐心向大家展示了開(kāi)放式問(wèn)題、封閉式問(wèn)題和混合式問(wèn)題的設(shè)計(jì)方法,各種方式一一呈現(xiàn),讓在場(chǎng)的各位成員驚嘆不已。


學(xué)習(xí)問(wèn)卷設(shè)

在介紹訪談技巧環(huán)節(jié),項(xiàng)目組采取小組討論的形式,每個(gè)小組根據(jù)肖帆給出的常見(jiàn)訪談問(wèn)題進(jìn)行討論,并給出解決辦法。不同于前面的主講人講解環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)小組積極討論,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。幾分鐘后,五個(gè)小組輪流上臺(tái)展示,他們運(yùn)用文字性的解決方法闡述和現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)形象的場(chǎng)景模擬,以精彩的表現(xiàn)收獲了陣陣掌聲。


學(xué)習(xí)問(wèn)卷設(shè)計(jì),

在本次課堂中,肖帆用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)知識(shí)的盛宴,同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。希望通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí),大家可以將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于環(huán)保實(shí)踐,從實(shí)踐中逐步提升自己的能力,為社團(tuán)作出自己的貢獻(xiàn),在環(huán)保路上越走越遠(yuǎn)。(文/江西財(cái)經(jīng)大學(xué)綠派社 曹桂芳)

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